出处：
《增广贤文》之劝学篇。
朝代：
明代
作者：
佚名
原文
枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
不患老而无成，只怕幼而不学。
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
有志不在年高，无志空长百岁。
少壮不努力，老大徒伤悲。
好好学习，天天向上。
坚持不懈，久炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
白话文
枯木到了春天还能再次发芽，人生却不会有两次少年时光。
不必担心年老而没有成，只怕小而不学。
长江的后浪推涌着前浪，世界上现在的人比古代人。
如果年华虚度过，到老空留后后悔。
有志不在年高，无志空长一百年。
年轻时不努力学习上进，年老时一事无成，只有独自悲伤了。
好好学习，天天向上。
坚持不松懈，长期冶炼成钢。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而比蓝。
知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
全文是书到用时方恨少,事非经过不知难。
这句话出自《警世贤文》之勤奋篇。
这是一幅劝勉联，并不是诗歌。
这幅对联的意思是知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点。
拓展内容：
"书到用时方恨少,事非经过不知难"这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
如果说上联是劝勉人们要"贵学"，那么下联"事非经过不知难"，就是强调"行"的重要性，光"学"不"行"终是无益。
陆游在《冬夜读书示子聿》中云:"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，明林鸿说:"一语不能践，万卷徒空虚"，也是此理。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。
”
这副门联出自南宋著名诗人陆游。
另有《警世贤文·勤奋篇》：
“有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。
书到用时方恨少，事到经过才知难。
板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
智能源于勤奋，伟大出自平凡。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
欲求生富贵，须下死功夫。
”
“书到用时方恨少，事非经过不知难”是一则谚语，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。
意思是到了实际要使用的时候，才懊恨书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。
这两句不是诗句，而是出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。
对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
上联乃是劝勉人们要“贵学”，下联则强调“行”的重要性。
解释：
书：
知识。
到：
等到。
用：
需要，有所用。
时：
时候。
方：
才。
恨：
悔恨，后悔。
从字面上理解，这两句话的意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。
启示：
光“学”不“行”终是无益。
“知”是手段，“行”是目的，不“行”，无以奏“知”之效，也无以知“事”之艰难，免不了落个“纸上谈兵”的下场。
这两句不是诗句，而是出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。
对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
上联乃是劝勉人们要“贵学”，下联则强调“行”的重要性。
解释：
书：
知识。
到：
等到。
用：
需要，有所用。
时：
时候。
方：
才。
恨：
悔恨，后悔。
从字面上理解，这两句话的意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。
启示：
光“学”不“行”终是无益。
“知”是手段，“行”是目的，不“行”，无以奏“知”之效，也无以知“事”之艰难，免不了落个“纸上谈兵”的下场。
