“陵节而施”出自《礼记·学记》，原意是“超越等级而施行”，后引申为教育或管理中不按顺序、不循渐进的做法。该典故强调教育应遵循规律，不可急于求成。
此典故提醒人们在教育和管理中要尊重规律，注重过程，避免因急功近利而影响效果。
