《阶梯数学(第4阶段)阶梯数学-第四阶段》是2018年黑龙江美术出版社出版的图书,作者是崔钟雷。
本书针对幼儿不同年龄阶段的智能发展情况,将数学知识分出四个学习层次,让幼儿在趣味的游戏中认识数字,懂得比较事物的大小、长短、多少等,激发数学思维,感受数学的魅力,从而希望幼儿爱上数学。
阶梯数学的创始人,唐涛
德容天地,情系桑梓。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
阶梯数学的核心教学理念,从三个方面来简要概括:
1、四阶分层体系——用适合成就优生;
2、24级科学训练——用系统塑造优生;
3、教学教法设计——用专业引领优生。
=356×0.385+356×0.7+356×0.915=356×(0.835+0.7+0.915)=356×2.5=890
五年级数学阶梯付费问题解答
1,要知道阶梯付费分几段,哪部分是标准内的付费,哪部分是标准之外的付费
2,要会判断阶梯付费的两个组成部分
3,要设计寻求出一个最合理,最节约的付费方案
4一般指水费,电费,电话费,出租车车费等实际生活问题
教学目标:
1、说说我的小手会变成什么,知道我的小手本领大。
2、初步熟悉歌曲的旋律,愿意跟着音乐的节奏变化小手,体验旋律欢快的节奏,愿意跟着音乐变变动动。
逻辑狗我们一直在做,主要训练数学逻辑思维能力,特色是有块模板,小孩可以把它想象成开汽车,提高兴趣。
由于是国外引进的,所以个别题目不符合中国国情,不过总体不错,如果不嫌弃别人用过的,可以找二手的,性价比更高些。
多湖辉系列内容很多,有数学方面的,也有智力游戏,剪纸手工绘画的,迷宫,英语的,你可以上当当搜下。
我们也做过很多,总体看来,它的卡通形象最可爱,日本的风格,不过所标注的年龄偏小,比如标4岁的,其实3岁就可做了,真要等到4岁再做,会觉得简单了点。
我比较偏爱他的手工剪纸系列,很有趣,后来我还买过开发潜能系列的手工,韩国的,感觉还是多湖辉的好,因为多的是双面的,开发的是单面,反面就是白纸。
阶梯数学我最近也在留心,到书店看过,特色在于比较系统,主要还是数学逻辑方面的,不过我们这类书比较多了,所以暂不考虑。
如果想买的话,不妨先买一个阶段试试。
以上个人意见,仅供参考。